Klaten – Pendidikan Pertama Tamtama (Dikmata) Infanteri TNI Angkatan Darat Gelombang III Tahun Anggaran 2025 resmi ditutup secara serentak di Lapangan Dodiklatpur Klaten dan Secata Rindam IV/Diponegoro, Gombong, Kabupaten Kebumen. Upacara penutupan di Klaten dipimpin Kasdam IV/Diponegoro Brigjen TNI M. Andhy Kusuma, S.Sos., M.M., M.Han., CFrA., sementara di Gombong dipimpin Danrindam IV/Diponegoro Brigjen TNI Hindratno Devidanto, S.E., M.M., M.Han. Rabu (4/2/2026).
Dalam amanat Kepala Staf Angkatan Darat Jenderal TNI Maruli Simanjuntak, M.Sc., yang dibacakan pada upacara tersebut, Kasad menyampaikan selamat kepada 21.885 mantan siswa Dikmata yang resmi dilantik menjadi prajurit TNI AD berpangkat Prajurit Dua (Prada). Keberhasilan ini merupakan buah dari kerja keras, ketekunan, serta dukungan doa restu orang tua dan keluarga.
Khusus di wilayah Kodam IV/Diponegoro, sebanyak 1.148 mantan Prajurit Siswa Dikmata Infanteri turut dilantik dan siap mengawali pengabdian sebagai prajurit Infanteri. Kasad menegaskan bahwa pendidikan intensif selama dua bulan telah membentuk prajurit yang tangguh, profesional, dan berkarakter Sapta Marga, Sumpah Prajurit, serta Delapan Wajib TNI, sekaligus menjadi bagian dari strategi besar pembangunan kekuatan TNI AD.
Kasad juga menekankan bahwa kehadiran prajurit Tamtama muda akan memperkuat Batalyon Teritorial Pembangunan yang berperan penting dalam mendukung tugas operasi dan percepatan penanggulangan bencana di berbagai wilayah. Para prajurit diharapkan mampu terus mengasah naluri militer, memanfaatkan setiap tantangan sebagai sarana belajar, serta berkarya nyata bagi satuan, masyarakat, bangsa, dan negara.
Pada kesempatan tersebut diumumkan prajurit berprestasi terbaik selama pendidikan, yakni Prada Julio Oscar sebagai peringkat pertama, Prada Anggi Eka Saputra peringkat kedua, dan Prada Aji Kurniawan peringkat ketiga. Di akhir amanatnya, Kasad menyampaikan apresiasi kepada seluruh penyelenggara pendidikan atas dedikasi dan kerja kerasnya sehingga Dikmata.
Pewarta : Pendam IV/Diponegoro
